El martes día 25 de septiembre de 2018 a las 18:30 horas, tendrá lugar la Prueba de Valoración Inicial del Alumnado, en la biblioteca del I.E.S. Velad al Hamar.

La prueba VIA (Valoración Inicial del Alumnado) deben realizarla todos aquellos alumnos/as que no posean los requisitos académicos para cursar el Nivel II, en cuyo caso, será necesario superar alguno de los ámbitos para poder formalizar la matrícula. Además, también tiene como objetivo comprobar el nivel del alumnado al comienzo del curso, por lo tanto, deben realizarla también todos los alumnos matriculados en el Nivel II de ESPA Semipresencial.

Será necesario venir provistos de documentación identificativa.

Se permite el uso de calculadoras pero NO el de móviles.

El próximo lunes 17 de septiembre de 2018,  el horario de entrada de los alumnos/as de la ESO será el siguiente:

  • 1º de ESO: 09:30h
  • 2º, 3º y  4º de ESO: 09:15h

La salida será a las 14:45h para todos los cursos.

El martes día 18 de septiembre de 2018, a las 19:00 horas tendrá lugar la sesión presencial inicial (de presentación) para los alumnos de la ESPA.

Información para realizar el “autologin” de Acceso a PASEN.

 

Consulta de Notas – Portal PASEN

El alumnado de Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas podrá consultar las calificaciones obtenidas en los distintos ámbitos, a través del portal web que la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía pone a su disposición.
Para acceder al portal PASEN se deben introducir los mismos datos de usuario y contraseña utilizados para el acceso a la plataforma de Educación Semipresencial 2017/2018.
URL de acceso web a PASEN: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalseneca/web/pasen/inicio

 

 

Aviso: Está disponible un nuevo procedimiento de “autologin” para usuarios con perfiles tutor/a legal y alumnado (tanto emancipado como no), mediante el cual cualquier padre/madre o alumno/a podrá realizar un proceso de “autologin” para obtener las credenciales de acceso a PASEN. Este proceso es compatible con el sistema tradicional de emisión de credenciales en papel para ser entregadas a las familias presencialmente.Para realizar el “autologin” a través de la aplicación web o de la app, las familias deberán pinchar en el enlace ‘No tengo acceso‘ de la pantalla de login. Se requerirán tres datos: El NIF, una fecha de nacimiento (de algunos de sus hijos/as o la suya propia) y un número de teléfono móvil donde recibirá por SMS las credenciales. Este último deberá coincidir con el que consta en Séneca para los tutores legales o para el alumnado.URL de acceso web a PASEN para las familias:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalseneca/web/pasen/inicio

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/pasen

Nos complace comunicarles la redacción de la revista del centro, Los Letreros, que se está redactando dentro del programa ComunicA dirigido por la profesora Encarnación Lax Vidal y en el que participan todos los Departamentos del Centro. Si desea acceder a los artículos puede hacerlo desde el siguiente enlace: Los Letreros

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Información sobre la escolarización y matrícula para el curso escolar 2018/2019

La Consejería de Educación convoca el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato para el curso escolar 2018/19.

Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto en Andalucía el plazo para la presentación de solicitudes de admisión correspondientes al curso escolar 2018/19 en la red de centros sostenidos con fondos públicos. Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros públicos como privados concertados, así como el alumnado que cambie de centro escolar.

Entre los días 1 y 31 de marzo, ambos inclusive, deberán presentar su solicitud los escolares de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.

Continúa publicada, con nuevas mejoras, la aplicación para smartphones que permite realizar consultas de centros así como de los puntos del baremo por domicilio.

Por su parte, los centros educativos publican la relación de puestos escolares vacantes así como la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y zonas limítrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos y solo en aquellos casos donde no se pueda atender toda la demanda, se procederá a la baremación de las solicitudes.

Los centros harán pública en su tablón de anuncios, antes del 12 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones. Si tras la aplicación de los criterios de baremación (hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, por trabajar la madre o el padre en el centro, renta anual, discapacidad, familia numerosa o monoparental) se producen empates, se aplicará el resultado del sorteo público que se celebrará el día 14 de mayo de 2018. La relación definitiva de admitidos y no admitidos saldrá el 15 de mayo.

Para atender consultas sobre todo el proceso de escolarización, la Consejería ha habilitado un teléfono gratuito de información (900 848 000), en horario ininterrumpido de 8.00 a 19.00 horas.

HABLEMOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Si bien nuestros hijos han nacido en una época en la que ha habido un gran avance de las T.I.C., nosotros, “los mayores”, tenemos que conocer y aprender estos avances para evitar que exista una “brecha digital” entre ambas generaciones.

 

LA PRIVACIDAD EN INTERNET

Para nuestros menores, y para muchos de nosotros, el concepto de “amistad”, hoy día, es “cuanto más like, más guay”.

Hay que concienciar a nuestros hijos y saber que una buena gestión de nuestra privacidad en internet equivale a seguridad.

CONSTRUYENDO CONTRASEÑAS SEGURAS

¿Sabemos construir contraseñas seguras en nuestros perfiles de Redes Sociales?. Con unos sencillos pasos las tendremos y conseguiremos la privacidad y seguridad deseadas.

 

¿QUÉ HACEN NUESTROS MENORES EN INTERNET?

Debido al actual concepto de “amistad” y por el uso indiscriminado de las Redes Sociales se tiene una “intensa vida social”. Es importante conocer las distintas aplicaciones para saber los posibles peligros que conllevan y evitarlos.

 

ORFANDAD DIGITAL

El avance tecnológico de los últimos tiempos hace que nuestros menores convivan de forma natural con Internet y su mundo. En nuestras manos está acompañarles y evitar la denominada “orfandad digital”.

FUENTES DEL PELIGRO Y CONTROL PARENTAL

Conocer los peligros que pueden acechar a nuestros menores en Internet es fundamental para poder prevenir y ayudarles si tienen problemas.

 

ACOSO ESCOLAR Y SU TIPOLOGÍA

Existen varios tipos de ciberacoso de los que nuestros menores pueden ser víctimas. Conociéndolos podremos poner solución.

DEPREDADORES EN INTERNET

Conociendo el “modus operandi” de los ciberdepredadores, podremos proteger mejor a nuestros menores.

 

PROTEGE A TUS HIJOS EN INTERNET

Nosotros somos el mejor “control parental”. La mejor manera de proteger a nuestros hijos es conocer y caminar junto a ellos por el cibermundo.

 

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